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BEATLES (Regno Unito)


Lady Madonna

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Past Masters Vol. 2

This works well for the intro:

A       A/C#        D                   A       A/C#        D

|---------------------------------------------------------------------------- |------2---------2---------3---------3---------2---------2--------3-------3-- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2---2---2---2-- |-2----2----2----2----0----0----0----0----2----2----2----2----0---0---0---0-- |-0----0----4----4------------------------0----0----4----4------------------- |----------------------------------------------------------------------------

A        A/C#       D        D/E        F         G          A

|----------------------------------------------1---------3------------------- |------2---------2---------3-------------------1---------3-----2------------- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----4----4-----2---2---2---2- |-2----2----2----2----0----0----2----2----3----3----5----5-----2---2---2---2- |-0----0----4----4------------------------3---------5--------------0---0---0- |-----------------------------------------1---------3------------------------

This works the bass line in for the rest of the song:

verses:

A       A/C#  A/E   D       D/F#  D/A   A       A/C#  A/E   D     D/F#  D/A

|---------------------------------------------------------------------------- |------2---------2---------3---------3---------2---------2--------3--------3- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2---2---2----2- |-2----2----2----2----0----0----4---------2----2----2----2----0---0---4------ |-0----0----4-----------------------------0----0----4------------------------ |---------------------------------------------------------------------------- 1 Lady             Madonna,             children    at   your feet, 2 Lady             Madonna,             baby        at   your breast, 3 Lady             Madonna,             lying       on   the  bed, 4 Lady             Madonna,             children    at   your feet,

A        A/C#       D        D/E        F         G          A

|----------------------------------------------1---------3------------------- |------2---------2---------3-------------------1---------3-----2------------- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----4----4-----2---2---2---2- |-2----2----2----2----0----0----2----2----3----3----5----5-----2---2---2---2- |-0----0----4----4------------------------3---------5--------------0---0---0- |-----------------------------------------1---------3------------------------ 1 Wonder    how you  manage     to     make       ends       meet. 2 Wonder    how you  manage     to     feed       the        rest. 3 Listen    to  the  music    playing  in         your       head. 4 Wonder    how you  manage     to     make       ends       meet.

A       A/C#  A/E   D       D/F#  D/A   A       A/C#  A/E   D     D/F#  D/A

|---------------------------------------------------------------------------- |------2---------2---------3---------3---------2---------2--------3--------3- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2---2---2----2- |-2----2----2----2----0----0----4---------2----2----2----2----0---0---4------ |-0----0----4-----------------------------0----0----4------------------------ |---------------------------------------------------------------------------- 1 Who    finds   the money,              when  you pay  the  rent? 2 (instumental) 3 (instrumental) 4 (go to outro)

A        A/C#       D        D/E        F         G          A

|----------------------------------------------1---------3------------------- |------2---------2---------3-------------------1---------3-----2------------- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----4----4-----2---2---2---2- |-2----2----2----2----0----0----2----2----3----3----5----5-----2---2---2---2- |-0----0----4----4------------------------3---------5--------------0---0---0- |-----------------------------------------1---------3------------------------ 1 Did  you think that money    was      hea     ven       sent? 2 (instrumental) 3 (instrumental)

Dm      Dm/C    Dm/B       Dm/A      G         G/F       G/E      G/D

|--------------------------------------------3---------3---------3--------3- |-----3--------3---------3--------3----------3---------3---------3--------3- |-----2--------2---------2--------2----0-----0---------0---------0--------0- |-0-----------------------------------------------3---------2--------0------ |----------3--------2---------0--------------------------------------------- |--------------------------------------------------------------------------- 1 Friday night   arrives  without a   suit      case. 2 (instrumental) 3 Tuesday after noon is  never end    ing

C        C/B      C/A       C/G       Am    Am/B     Am/C    Am/E

|----------------------------------------------------------------- |-----1---------1--------1--------1--------1-------1-------1------ |-----0---------0--------0--------0--------2-------2-------2------ |--------------------------------------------------------------2-- |-3--------2--------0------------------0-------2-------3---------- |-----------------------------3----------------------------------- 1 Sunday   morning  creeping like a   nun. 2 (instrumental) 3 Wednesday morning papers   didn't   come.

Dm       Dm/C      Dm/B       Dm/A       G       G/F     G/E     G/D

|------------------------------------------------3-------3-------3------3-- |-----3-----------3----------3--------3----------3-------3-------3------3-- |-----2-----------2----------2--------2----0-----0-------0-------0------0-- |-0-------------------------------------------------3-------2-------0------ |------------3---------2----------0---------------------------------------- |-------------------------------------------------------------------------- 1 Monday's child has learned to  tie his  boot    lace. 2 (instrumental) 3 Thursday night your stockings  needed   mend    ing

C      Bm7     Dsus2   E

|-0-------2--------0------0-- |-1-------3--------3------0-- |-0-------2--------2------1-- |-2-------4--------4------2-- |-3-------2---------------2-- |-------------------------0-- 1 See   how they  run! 2 See   how they  run! 3 See   how they  run!

outro:

A        D/B        F7   D/B  A          A        D/B        F7   D/B  A

|--------------------------------------------------------------------------- |-2--2---2--3--3---3--4-----3---2----------2--2---2--3--3---3--4-----3---2-- |-2--2---2--2--2---2-----2--2---2----------2--2---2--2--2---2-----2--2---2-- |-2--2---2--0--0---0--1-----0---2----------2--2---2--0--0---0--1-----0---2-- |-0--0---0--2--2---2--3-----2---0----------0--0---0--2--2---2--3-----2---0-- |---------------------------------------------------------------------------